为全面夯实新学期教学工作基础，深化课堂教学改革，规范课程教学标准，提升教师教学设计能力与课堂育人实效，持续优化学院人才培养体系，9月1日至2日，安全与应急管理学院教产研办公室紧扣学院年度教学工作重点与新学期教学整体部署，有序组织开展新学期教师说课展示暨教学研讨专项活动。学院全体专任教师全程参与，以说课展风采、以研讨促提升，全力开启新学期教学工作新局面。

本次说课展示活动覆盖学院新学期专业核心课程与专业基础课程，参与教师高度重视、精心筹备。各位教师立足学校、安全工程产学部、学院办学实际，结合自身授课课程特点、专业人才培养方案以及新时代职业教育教学要求，进行全方位、精细化说课展示。汇报内容条理清晰、重点突出，系统阐述了课程育人定位、学情分析、三维教学目标、教学重难点拆解、整体教学流程设计、教学方法创新、课堂互动设计、课后拓展安排以及课程思政融入路径等核心教学模块。同时，教师们结合安全应急类专业实践性、应用性强的特色，针对性展示了课程实操教学规划、案例教学应用、岗位能力培养对接等特色教学设计，充分展现了我院教师扎实的教学功底和精益求精的教学态度。

活动评审组由学院院长郝志勇、科研副院长肖菊、张铁宝副教授组成，全程认真聆听每一位教师的说课汇报，细致记录课程设计亮点与待优化问题。汇报结束后，评审组逐一点评、精准指导，坚持“一课一评、因材施教”的原则，针对不同课程的教学特点，从课程体系优化、重难点精准突破、现代化教学手段运用、课堂教学效率提升、实践实操环节细化、课程思政深度融合等多个维度，提出具体化、可落地、可优化的改进意见与指导方案，助力教师补齐教学短板、创新教学模式。

说课展示结束后，学院组织开展集中教学研讨交流会。全体参会教师立足自身教学经验与专业建设实际，踊跃发言、深入交流、互通有无，现场研讨氛围浓厚。大家围绕职业教育改革核心要求，聚焦课程内容与行业职业标准精准对接、特色实训项目开发与落地、多元化课程考核评价体系改革、课堂教学创新、校企协同育人等关键议题展开深度探讨，积极分享优质教学方法、育人经验及课程建设思路，共同梳理新学期教学工作重点与改进方向。

经过全员充分研讨、集中交流论证，本次活动最终达成三项重要教学工作共识：一是稳步推进各专业课程标准动态修订，贴合行业新标准、岗位新需求、职教新政策，优化课程教学体系；二是着力开发情景模拟式特色实训项目，强化学生实操能力与应急处置能力，凸显专业办学特色；三是建立常态化、制度化教学研讨机制，搭建教师互助交流、共同成长的优质平台，持续凝聚教研合力。

郝志勇院长对本次说课展示及教学研讨活动的开展成效给予充分肯定。他指出，课堂教学是人才培养的核心阵地，教研活动是教师成长、专业提质的重要抓手。他对学院新学期教学工作提出明确要求，全体教师要坚守育人初心，深耕课堂教学，主动对接应急管理、安全工程等行业前沿与企业岗位需求，积极深入企业开展实践锻炼，持续拓宽校企合作广度与深度。同时，学院将持续搭建多元化教学提升平台，多措并举强化师资队伍建设，助力教师更新教学理念、精进教学技能、提升育人水平，以高质量教学建设、高水平师资队伍，持续提升学院人才培养质量，为学院专业建设高质量发展筑牢根基。

此次新学期说课暨教学研讨活动，有效检验了我院教师教学设计能力，梳理优化了新学期课程教学思路，解决了日常教学中的重点难点问题，进一步凝聚了教学育人共识。下一步，安全与应急管理学院将以此次教研活动为契机，常态化开展教学研讨、课堂打磨、教学提质等系列活动，持续深化教育教学改革，夯实教学根基、创新育人模式，全方位推动学院教育教学工作再上新台阶。